O Addiction atenção negativa

Como quebrar o seu Kid &'; s Brat Habit

Parece que precisamos de consciência raiva e escolhas apropriadas à idade para ajudar nossos filhos gerenciar com sucesso a sua raiva. Personalidade única e impressionante de uma criança é tomada de repente mais por aquilo que parece ser um ser alienígena. Alguma vez você pensou que agindo fora pode ser um método do seu filho para a procura de atenção? O adulto deve assumir a responsabilidade pessoal completa para o mau comportamento inaceitável de uma criança para corrigir e prevenir um &' criança; atenção vício &'; . antes que se torne um problema ao longo da vida

Portanto, o seu kid &'; sa pirralho? Você &'; tentei time-outs, você &'; tentei mandar seu filho para a cama sem jantar, e você &'; ve mesmo levado os jogos de vídeo. Mas o comportamento inaceitável continua.

E agora? Se mudar o seu filho &'; s comportamento negativo está se transformando em uma missão impossível, então você pode querer experimentar uma nova tática: mudar o seu comportamento parental. It &'; s simples. Uma criança &'; s comportamento depende principalmente de você — o adulto na situação. É claro que cada criança tem a sua e sua personalidade única, mas quando se trata de ser impertinente e agradável, o adulto deve assumir a responsabilidade.

Tudo uma criança realmente quer é amor. Se uma criança não recebe amor incondicional e diretamente, ele ou ela vai para a próxima melhor coisa – qualquer qualidade e quantidade de atenção de você. Pense nisso como este: O amor é a maior forma de energia. É necessário para o crescimento da criança. É como puro chuva em uma planta tropical. A chuva nutre-lo, fazendo-a florescer e se tornar perfumada e bonita. Se a chuva pura não está disponível, a planta faz o que for possível para sobreviver. Suas raízes se estendem para encontrar a melhor fonte de nutrição, mesmo “ roubar &"; de outros flora, a fim de permanecer vivo. Uma criança é muito da mesma maneira. Se ele ou ela não está recebendo amor puro, ele ou ela vai chegar, ou agir para fora, para obter energia de qualquer espécie, mesmo à custa de outros.

Here &'; s um exemplo: Um four-year-old, Greg, e sua irmã mais nova, Hannah, participou da mesma pré-escolar. Quase todos os dias, Greg iria lançar-se em uma das outras crianças, geralmente batendo ou empurrando. Isso deu-lhe um time-out, onde ele seria convidado a sentar em uma cadeira por um tempo curto. Os professores foram desafiados, como o tempo limite não parecem trabalhar para Greg. Na verdade, ele parecia se divertir. Os professores discutiram Greg &'; s comportamento com sua mãe e descobriu que ela estava tendo um tempo duro com ele em casa também

Os professores notaram que ele roughhoused com meninas muito, especialmente sua irmã, Hannah.. Eles também observaram que a mãe tendem a sobre-castigar Greg para seu mau comportamento, mas ela nunca entrou em ação real para colocar um fim a isso. Para adicionar ao fogo, a mãe raramente deu-lhe o reforço positivo, como parabenizá-lo por projetos de arte ou se oferece para ler-lhe uma história apenas para o prazer dela. Ela parecia ter um ponto fraco para Greg &'; s táticas, dando em seus acessos manhã consistentes e deixá-lo cair sobre ela, em vez de estabelecer limites. Esta evidência levou os professores a acreditar que Greg estava recebendo muita atenção negativa em casa para pegar ou ferir sua irmã, e ele estava repetindo o padrão na escola.

Os professores discutiram a importância da atenção positiva e os benefícios de punições rápidas, curtas com Greg &'; s pais. Depois que os professores e os pais concordaram em incentivar Greg quando ele se comportou bem e ignorá-lo ou dar consequências imediatas quando ele era impertinente, Greg &'; s comportamento começou a melhorar em apenas alguns dias. Demorou paciência e disciplina em nome dos adultos, mas mesmo pequenas melhorias fizeram a diferença

A última pista para Greg &';. Comportamento s, eo gatilho que ajudou os professores e os pais percebem como “ viciado &"; Greg tornou-se a atenção negativa, aconteceu na semana seguinte. Greg &'; s dia tinha sido estelar. Ele estava ouvindo bem, participando, e tinha usado palavras, em vez de seus punhos para obter o seu ponto de vista a outros colegas. Sua mãe o tinha lido uma história para aliviar a ansiedade de separação se ele prometeu não chorar quando ela saiu pela porta. Funcionou lindamente.

No entanto, na hora do recreio, um menino chamado Cal mordeu outra criança (Stan) no ombro. Este era um comportamento incomum para Cal, mas porque morder era totalmente inaceitável, que ganhou pouco Cal um time-out. Por isso, ele se sentou na cadeira para que Greg tinha se acostumado. Como um professor tende a mordida, e os outros emitiu o time-out, um grito veio do playground. A criança estava chorando, e Greg era o culpado. Muito para os professores e' surpresa, Greg tinha mordido esta criança no ombro — no exato local que Cal havia mordido Stan! Ainda mais impressionante foi o fato de que Greg nunca havia mordido uma outra criança e foi mais propenso a bater e atirar objetos

Os professores se reuniram que Greg testemunhou Cal recebendo a atenção que era geralmente “. O, &"; e porque ele ansiava atenção — qualquer tipo de atenção — e porque ele era viciado em esta atenção, Greg reagiu realizando o mesmo comportamento ruim.

As crianças rapidamente descobrir como conseguir o que querem. Até o adulto reajusta o seu comportamento em relação à criança, a criança vai continuar a se comportar da mesma maneira. No exemplo acima, Greg &'; s células foram, na verdade, programado como resultado de incidentes na residência. Se ele machucar ou incomodado sua irmã em casa, ele iria receber muita atenção de mamãe e papai. Portanto, ele não poderia ajudar a si mesmo na escola! Muitas vezes, quando perguntado por que ele machucar alguém, ele respondia: “ I don &'; t &" sei; Este não era mais uma tentativa de ser impertinente; ele realmente não sei por que ele estava batendo. Assim como um viciado em cocaína esquece como obter uma elevação natural, Greg tinha esquecido como receber atenção por bom comportamento, em vez de ruim. Neste caso, ele não sabia por que ele mordeu a outra criança, ele só sabia que iria dar-lhe o seu “ &" corrigir;

Depois de um par de semanas, Greg &'; s vício atenção foi curada. Tomou consciência em nome dos pais e os professores para levá-lo a perceber que ele era amado, não importa o que ele fez, e que o que ele realmente desejava era o reforço positivo. Agora Greg faz o seu melhor para usar suas palavras, sentar-se calmamente no tempo do círculo, e absteve-se de apego à mãe no período da manhã. Por sua vez, seus pais e professores e colegas de classe (!) São muito mais felizes com ele e Greg recebe o reforço positivo, naturalmente, simplesmente porque ele merece!

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