Por ser um tolo não é tolo

Um tolo pode ser definida como "alguém que carece de bom senso."

eu tenho certeza que você concordaria que está sendo chamado de tolo nsi`t algo que a maioria consideraria um complemento.

Então, por que então eu estou sugerindo que você considera ser um tolo

Na verdade, eu não estou encorajando você a "falta de bom senso?" - pelo contrário, as sugestões que se seguem irão provar que você tem incrivelmente bom julgamento; ele simplesmente não pode ser considerado "juízo comum" ou até mesmo o que sua primeira reação poderia ser.

Deixe-me explicar.

Como um líder e profissional que deseja ser informado e "sabe seu material , "isso pode levar aos desafios enunciados no que eu chamo The Paradox of Expertise.

Parte do paradoxo é como sua experiência pode entrar em seu caminho com aqueles que estão liderando ou tentando trabalhar de qualquer forma .

Enquanto você precisa ser conhecedor e informado, você também precisa ser capaz de influenciar, se envolver e persuadir os outros. Sua capacidade de fazer isso pode descansar sobre mais do que apenas a sua experiência, mas também seus relacionamentos e humildade.

Assim, enquanto sua primeira reação ou julgamento comum poderia ser a de compartilhar o que você sabe sobre a situação imediatamente, que não pode atendê-lo melhor. Em outras palavras, a fim de alcançar os resultados desejados que você pode precisar de minimizar o seu conhecimento, em vez de dirigir a atenção a ele.

Aqui estão cinco coisas que você pode fazer para ajudar a obter melhores resultados para si mesmo, dos outros e sua organização . Concedido, eles podem parecer tola no início, mas eles vão ajudar (sem foolin`).

Olhe para o que você don`t saber. Ao invés de olhar para o que você sabe que você pode aplicar a uma situação, abordar qualquer problema ou desafio com uma mente aberta e digitalização olhos. Procure por diferenças sutis. Procure novas oportunidades. Considere situações como oportunidades de aprendizagem, em vez de a chance de mostrar o que você já sabe

Faça mais perguntas -. Incluindo os "tolos". Às vezes o na ï ve ou pergunta tola é o mais importante. Quando você se aproxima de situações com base no que você já sabe, você faz suposições que podem esconder um fator crítico ou questão. Desenvolver a habilidade de um mestre "consulente pergunta," em vez de só um especialista "pergunta respondente."

Ouça mais tempo. Fazer uma pergunta é apenas metade da tarefa. Em seguida vem a habilidade crucial da escuta. Depois de fazer uma pergunta (especialmente se você acha que já sabe a resposta), ouça. E, em seguida, ouvir um pouco mais. Ouça esperando novos conhecimentos e informações. Ouvir para fatos e insight. Ouça.

Dê tempo para que outros possam compartilhar. Seu objetivo deve ser o de obter everyone`s opinião sobre a mesa, assim você terá que gastar o tempo necessário para obter everyone`s de entrada sempre que possível. Fazendo tudo isso primeiro irá definir a equipe para maior acordo e entendimento.

Deixe suas opiniões até o último. Se você estiver fazendo o resto destas sugestões, este quase vem naturalmente. No entanto, a importância deste passo não pode ser exagerada. Suas três primeiras tarefas quase sempre precisam ser perguntar, ouvir e aprender - nessa ordem. Claro que sua opinião conta, como um líder as pessoas vão querer saber seus pensamentos e idéias. Mas, se durante a "perguntar, ouvir e aprender fase", o grupo já compartilha sua idéia, deixe-o ser deles. Se você tem uma idéia adicional, acrescentando-lo mais tarde na conversa fará com que seja mais aceito e compreendido. Ao deixar que os outros compartilhem suas idéias primeiro você está criando um clima de engajamento e compromisso que ganhou `t vêm tão facilmente quando você permanecer no papel perito.

Estas ações não podem deixar você sentir como perito ou conhecedor como antes , mas vai ser difícil argumentar com os resultados

Pointer Potencial:. Reconhecer que seu conhecimento e experiência é absolutamente valioso, mas às vezes é melhor não compartilhar seus conhecimentos de imediato para que possa valorizar e utilizar o entrada de outros também Restaurant  .;