Dando escolhas Crianças fomenta a responsabilidade

Os jovens têm escolhas, conscientes e inconscientes. Estas escolhas são um fator significativo na determinação de suas vidas. As pessoas mais cedo os jovens tornam-se conscientes disto, quanto mais cedo eles vão começar a fazer escolhas responsáveis.

Os jovens também se tornam mais responsáveis ​​quando eles aprendem que, independentemente de uma situação que não pode ser alterado, independentemente de um estímulo que provoca emoções para entrar em erupção, e independentemente de uma vontade ou impulso, eles sempre têm o poder ea liberdade de escolher como eles respondem. A capacidade é referido como o pensamento escolha-resposta.

Ensinar os jovens sobre o pensamento escolha-resposta e que eles não precisam ser vítimas pode ser um dos padrões mais valiosos de pensamento, podemos dar-lhes.

A escolha fortalece. Escolha, controle e responsabilidade estão tão entrelaçados que um afeta significativamente os outros. Faça uma escolha, e controle é reforçada. Não escolher, e controle é diminuída. A maior responsabilidade que é escolhido, o mais controle segue. Negar a responsabilidade e controle é abandonado
.

Tornamo-nos mais responsáveis ​​por estar ciente das escolhas que fazemos. Essa percepção desempenha um papel importante na forma como as pessoas dirigem suas vidas. Como Harry Potter &'; s mentor, Albus Dumbledore, aconselhou os jovens, “ Não é nossas habilidades que dizem que somos. É nossas escolhas &"; It &'; s não apenas as circunstâncias em que nos encontramos, mas também as nossas escolhas que nos fazem quem somos. Porque nós sempre temos a liberdade de escolher, estamos, portanto, responsáveis ​​por nossos próprios comportamentos. Ensinar os jovens que escolhem os seus próprios comportamentos ajuda a se tornar consciente de que ninguém escolhe seus comportamentos para eles.

A diferença fundamental entre o pensamento otimista e pessimista pensamento tem a ver com a percepção de controle que, por sua vez, , depende da percepção de escolha. O otimista acredita que opções estão disponíveis; o pessimista não.

Os jovens podem ser ensinados a auto-fala na habilitação e formas de auto-alimentação. Aqui estão algumas entradas de pensamento que ajudam a fazer escolhas responsáveis:

• Minha escolha é ....
• Eu fiz esta escolha porque ....
• Os resultados da minha escolha será ....

Se esses pensamentos estavam a ser escrito, realizado em um pequeno cartão, e referiu-se a cada dia por vinte e um (21) dias, eles iriam se tornar um hábito . Seria necessário nenhum esforço extra. Ele se tornaria uma forma natural de pensar Restaurant  .;