Desenvolver habilidades de liderança que as crianças recebem

A maioria dos adultos que cresceram com a idéia de que a liderança é um emprego, cargo ou função, não um modo de vida que expresse seu único propósito na vida. Eles pensam que você se tornar um líder por sua posição em seu trabalho ou sua comunidade e não pelas ações diárias que você toma. Esse é um exemplo de liderança errada. A melhor maneira de ensinar as crianças a ser líderes é deixá-los conduzir-se na medida em que eles são capazes de fazer.

Esses primeiros anos são fundamentais para ajudar a criança a desenvolver a sua própria voz líder. Como os adultos nós podemos abafar essa voz, ou podemos dar-lhes um lugar seguro em que eles podem cultivar e desenvolver seu verdadeiro potencial. Além disso, o sempre importante - modelar o comportamento que você valoriza -. Mesmo quando você está sozinho, vai muito no sentido de ajudar as crianças aprendem liderança

Para desenvolver a liderança em uma criança que eles realmente entender, ele tem ser algo muito pessoal na natureza que os afeta diretamente. Isso pode acontecer por dar à criança alguma responsabilidade, elogiando a criança para fazer escolhas, não ser crítico sobre as escolhas, e permitindo que a criança a experimentar as consequências das escolhas.

Quando as crianças estão no início da adolescência, eles começam a expressar seu líder voz um pouco mais alto - por vezes de forma rebeldes. Isso pode ser porque estamos quer controlá-los demais ou nós deixá-los ter demasiada liberdade com nenhuma responsabilidade ou conseqüências. Ambos são igualmente perigosas.

Como o pai ou do adulto na vida da criança nosso trabalho é pedir que a criança as perguntas difíceis, e deixá-los responder, de modo que eles podem ensinar-se as respostas "certas". Em vez de dar uma criança todas as respostas, nossas respostas
, perguntar-lhes o que pensam ou sentem. Quando o adolescente insiste que ter cabelo rosa é apenas expressando o individualismo, questionar por que o seu melhor amigo também tem cabelo rosa também (mas ver o seu tom). Deixe a criança explicar a sua resposta em voz alta.

Por
é uma palavra poderosa que muitas vezes passa unanswered.The mais uma criança pode explicar por que eles fazem certas coisas, mais elas se tornam conscientes de suas motivações pessoais para trás suas ações. Se é para se ajustar, chamar a atenção, destacam-se, ou fazer uma declaração, você pode usar esta sigla para ajudar uma criança criticamente as suas examinam ações. I
W
onder H
ow Y
ou. . . Isto levará a um novo diálogo que irá ajudá-los e você a entender melhor o comportamento Restaurant  .;