As esperanças brilhantes de um tipo de tipo de estudante de graduação desiludido na comunidade de educação
As frustrações, bem como (provavelmente) ingênuos opiniões brilhantes de um estudante de graduação em sua carreira selecionado.
eu era uma das pessoas raras que receberam seus diplomas no dia da minha formatura que realmente não entender o que desejavam em uma profissão. Basicamente, eu imaginava eh I &'; ll fazer uma escolha sobre o horário de verão que &'; s tempo suficiente. Agora eu &'; não estou referindo-se a minha formatura da High School aqui em vez quero dizer a minha cerimônia de formatura da faculdade. Após a formatura e nas fases iniciais da minha educação de pós-graduação sob I foi assegurado continuamente que eu não teria que selecionar uma importante até meio do caminho com meus 4 anos. Como um monte de outros 18 anos de idade iria, eu disse a mim mesmo “ bem aprovado que &'; s fina I &'; ll basicamente preocupar com isso quando o tempo chega &" ;. Dois anos de festa e de cruzeiro através de aulas mais tarde, eu de repente necessários para tomar uma decisão sobre o que eu queria estudar e (na minha jovem, na ï ve pensamentos na época) basear o meu estilo de vida e pelo resto da minha carreira profissional fora de. Então, em vez de ir fora da minha própria personalidade e realmente pensando no longo prazo sobre o que eu gostaria de fazer eu simplesmente peguei o assunto que tinha despertou minha curiosidade de longe a mais no decorrer da minha carreira educacional: História. Direito Histórico acéfalo? Um monte de dinheiro em que a raquete.
Eu chugged ao longo de meus cursos saboreando em alguns momentos e em outros momentos amaldiçoando minha escolha. I teve o prazer de a oportunidade de falar sobre o ponto de vista histórico e questões com os outros na comunidade acadêmica histórico como eu. Meu sucesso acadêmico foi difícil, mas gratificante. Dito isto dezenas de artigos e noites sem dormir depois eu cheguei no meu último ano e começou nervosamente contemplando meu “ o próximo passo &"; como se fosse logo depois da minha formatura. A maioria de vocês podem ter a resposta óbvia em sua mente “ &" professor duh ;. No entanto para a maioria da minha vida todos os dias eu de modo algum pensei que tinha a personalidade para ser um professor. Eu acreditei-me a ser impaciente, intolerante, e facilmente distraídos. Naturalmente, como com a maioria de nós nessa idade que eu acreditava eo que era realidade era muito diferente. Ao examinar a minha própria personalidade e temperamento pessoal eu aprendi com algum desgosto que o ensino era a melhor correspondência para mim. Eu digo desgosto devido ao fato de que eu tinha toda uma série de preocupações sobre como um desafio a própria ocupação seria. Um particular essa desculpa era que era um trabalho complicado com filhos ingratos e não envolvidas. Por muito tempo eu havia pregado sobre como as escolas públicas não foram as crianças, então eu mudei minha música para dizer que foi as crianças que não se importam o suficiente sobre o seu futuro. Em meu desespero fatalista, comecei a conversar com alguns associados meus que estavam prestes a se tornarem professores ou que eram na verdade já na sala de aula.
Os contos de terror que começou a descrever reforçou as minhas ideias em relação à a profissão. Então eu comecei a compreender na conclusão da maioria de seus contos que todos eles diriam “ É tão agradável e certamente vale a pena &"; ou eles podem adicionar em um conto inspirador de um aluno em particular que tentou tão difícil e inspirou-los. Eles também admitiu saboreando a idéia de queijo (eu acreditei uma vez) de spiritwear escola, constantemente vestindo suas camisetas escolares e incentivando seus próprios alunos a comprar anéis de classe. Eu, além disso, comecei a perceber que a maioria de um lote de suas histórias tinha a ver com fofocas hilariante e incrível no que diz respeito às relações da maioria dos seus associados, tanto dentro como fora das escolas. Quando perguntei a um querido amigo a respeito deste que ele me &ldquo disse, a maioria das coisas indesejáveis acontece fora do trabalho, as crianças, juntamente com o trabalho em si é realmente um prazer I don &'; t até mesmo nunca considerá-lo trabalhar sua divertido para mim &"; . Bem que o comentário fez isso. Em última análise, depois de anos de negação e tentar arduamente para me envolver em metas elevadas de procura de emprego o Federal Bureau of Investigation ou CIA com um grau história para se tornar um bom, analista tranquila dentro de um cubículo I no final aceitou e abraçou a minha verdadeira vocação. Eu me matriculei na pós-graduação para ensino médio e de imediato começou na minha trilha para a sala de aula.
Eu acredito que seria um final feliz para este conto, o professor vibrante ouvir seu chamado e abraçar algo na vida que, finalmente, ofereceu-lhe um propósito. Dito isto, tudo através do meu semestre inicial Eu continuo a ouvir de meus colegas e professores sussurros dos problemas que enfrentam educadores nos dias de hoje. Na notícia que eu ouvi de problemas em Wisconsin pertencentes a sindicatos, que incluem os de professores, sendo despojado de certa proteção de negociação nos termos da lei. Aqui mesmo em meu estado natal de Nova York eu ouço de “ borracha-quartos &"; e acontecimentos escandalosos entre um determinado par de professores que foram supostamente simplesmente tratar um ajuste diabetes. Eu ouço uma história sobre história de peculato e mais velhos (ou jovem dependendo tenure) educadores que não fazem nada dentro da sala de aula, considerando a sua carreira é protegido, independentemente do que eles fazem ou não fazem. Eu ouço essas novas escolas charter que têm crescido nos queridos da comunidade acadêmica, fornecendo escolaridade apaixonado, bem como o estabelecimento de requisitos mais elevados para si e para os seus alunos (e essencialmente livre das restrições de normas estaduais que as instituições educacionais públicas devem respeitar) enquanto através de seu procedimento novo e refrescante, involuntariamente (imagino), demonizando os sindicatos de professores, bem como os próprios professores que estão agora (na minha opinião) pensamento de gremlins como gananciosos algum tipo de furto fundos do erário comunidade ao entregar a educação aparentemente inadequada para as crianças do estado.
No meio de tudo isso eu encontro-me coçar a cabeça e franzindo a testa. Eu pensei que a educação era uma causa nobre, bem como o bem? Eu acreditava em dedicar-me inteiramente a meus alunos e sua educação e aprendizagem não só para eles mas também para o benefício da América. Eu sinto que realmente é a minha responsabilidade de fazer os EUA uma nação maior, ensinando as mentes de seus porta-chaves futuras. Eu desejava tornar o ensino interessante para meus alunos e para mim. Eu posso ver um monte de educadores de você rolar seus olhos alegremente. Certamente eu &'; m com toda a probabilidade sobrecarregado por que na ï é veterinário; que todos nós vir a sentir o momento em que tomar o primeiro passo para a sala de aula e cheirar aquele giz (SMART Board?). No entanto, acredito seriamente no meu trabalho escolhido e eu olhar para o futuro com os olhos brilhantes para ver os meus alunos a alcançar a sua graduação da escola de alta, para os jokesters os mais quietos os inteligentes do que lutam e se os únicos que podem fazer isso, mas só precisa ter aquela pequena empurrou os que estão tão atrás e eu estou motivado para trazê-los até a velocidade mais os que vão olhar para mim e não significa dizer que porque eles são muito legal para isso, mas você pode lê-lo em seus olhos “ obrigado &" ;. você Eu olhar em frente para um salário modesto, e também as relações estreitas vou construir com os meus colegas e à satisfação no final do dia de trabalho. Que nunca está à frente de seu, e logo para ser minha, trabalho que eu espero que você pode participar de uma na ï ve estudante de graduação em re a dedicar-nos a esta maneira louca, bem como inacreditável de vida que escolhemos para nós e para você sticklers por favor ignorar todo o meu erros gramaticais bondade sabe que você &'; ve visto o suficiente Restaurant  !;
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