O que fazer quando você pensa que seu filho pode ter AD /HD
AD /HD (transtorno de déficit de atenção) é um dos transtornos mentais mais comuns observados na infância. Estudos estimam que entre 3-7% de todas as crianças têm AD /HD:. Cerca de 2 milhões de crianças nos EUA sozinho, ou uma criança em cada sala de aula
Os principais sintomas observados nesta condição são desatenção, hiperatividade, e impulsividade, no entanto, é importante notar que nem todas as crianças com AD /HD tem hiperatividade. Muitos têm o subtipo desatento; estas são as crianças que são frequentemente negligenciada porque raramente apresentam problemas comportamentais. Pelo contrário, são os sonhadores que têm dificuldade para prestar atenção e que pode, em alternativa, parecem retiradas ou mesmo deprimido. É muito mais provável que as crianças hiperativas, impulsivas são identificados na escola por sua agindo fora comportamentos. Muitas vezes, os professores relatam às famílias que uma avaliação de AD /HD podem ser indicados.
O que você deve fazer se você acha que seu filho pode ter AD /HD?
Tenha o seu pediatra dar ao seu filho um exame físico completo para descartar qualquer possível condição médica que pode imitar os sintomas AD /HD. Algumas crianças com alergias crônicas, por exemplo, simplesmente não pode se concentrar.
Se o seu filho é dado um atestado de saúde, discutir as suas preocupações com o professor do seu filho. Descubra como seu filho está se comportando na escola. Algumas perguntas a fazer seria:?
Ele está completando tarefas de casa
Ele está prestando atenção na aula
Ela é capaz de fazer amigos facilmente
Ela tem materiais (livros, papel lápis), úteis, ou eles muitas vezes se perdem?
Ele está ficando para a classe no tempo?
Tenha em mente que muitas crianças com AD /HD pode fazer bem na escola e muitas vezes se destacar em ambientes estruturados. Muitas vezes não é até a escola mais tarde, muitas vezes anos- escolaridade média que essas crianças "bater na parede" e já não pode manter-se. É imperativo que as intervenções ser realizada para evitar falhas.
Observe comportamentos do seu filho em casa. Ele parece mais imaturo do que outras crianças da sua idade? Será que ele tem um tempo duro seguindo as instruções? Sentado à mesa do jantar?
Se você sentir que seu filho apresenta muitos dos traços de AD /HD, então é hora de se avaliar. As escolas devem ter psicólogos na equipe que pode oferecer testes. No entanto, muitos pais preferem ir para uma avaliação externa. Alguns pediatras se sentem capazes de avaliar AD /HD, mas muitas crianças psicólogos, psiquiatras e neurologistas têm treinamento especial para ajudar a decifrar quais os comportamentos poderiam de fato ser AD /HD e que pode ser outra coisa, tais como depressão, ansiedade ou dificuldades de aprendizagem.
Meu filho tem AD /HD:? Agora que
Se você achar que o seu filho faz, na verdade, tem AD /HD, é importante educar-se, tanto quanto possível. Existem inúmeros livros sobre o assunto. Consulta com um profissional de saúde mental para ajudá-lo com os muitos desafios AD /HD pode apresentar, é inestimável. Encontrar apoio participando de grupos locais, como CHADD (crianças e adultos com Transtorno de Déficit de Atenção) também são imensamente útil para não só aprender mais sobre AD /HD, mas também para manter contato com outras famílias que estão lutando.
Desde o tratamento de AD /HD, muitas vezes inclui estratégias de paternidade, é imperativo que você trabalha com um profissional para ajudá-lo a aprender novas técnicas, não só para ajudar a gerenciar o comportamento do seu filho, mas também para ajudá-lo a aprender estratégias de organização, gestão de trabalhos de casa, habilidades sociais e mais
. O tratamento também inclui frequentemente medicação para ajudar a acalmar a hiperatividade e impulsividade e /ou melhorar a atenção. Muitos pais relutam em abrir seus medicamentos criança, mas estimulantes (o medicamento mais comum e benéfico para AD /HD) são seguros quando administrado como indicado. Ainda assim, todos os pais têm preocupações
Aqui estão algumas perguntas a fazer o seu médico para ajudá-lo na tomada de decisão quanto a saber se a medicação é certo para o seu filho:.
Quais são os riscos contra benefícios
Que efeitos secundários que pode observar?
Quais medicamentos vai funcionar melhor para o meu filho?
Quais as opções que eu tenho, se eu não quiser usar medicamentos para o meu filho?
como vou saber se os medicamentos estão funcionando?
Issues Escola
Desde AD /HD geralmente impede o desempenho de uma criança na escola, é essencial trabalhar em estreita colaboração com professores e funcionários para que seu filho pode executar o seu melhor. Muitos com AD /HD qualificar para uma ajuda especial. Se o AD /HD está ficando no caminho do sucesso acadêmico ou social, pode solicitar acomodações ou até mesmo serviços de educação especial. Para receber esses serviços, você precisará ter uma carta do profissional que diagnosticou seu filho. Se o psicólogo da escola administrada a avaliação e encontrou seu filho elegível para a ajuda especial, discutir as suas preocupações com ela para ver que tipo de apoio as suas necessidades da criança e tem direito a na escola.
Algumas acomodações AD /HD, muitas vezes incluem :
Tendo o seu filho se sentar mais perto do professor
Mantendo o seu filho longe de distrações, como a porta que dava para o corredor, janelas, colegas barulhentos
Ter um anotador, especialmente se o seu filho tem habilidades má caligrafia
Tendo tarefas escritas na lousa
Pedindo o professor para verificar se há lição de casa quando a criança chega à escola para eliminar a possibilidade de sua perdê-lo
Tenha professor manter contato visual freqüente
Ruptura estabelece as atribuições e instruções em pedaços menores
Dê ao seu filho tempo extra para fazer testes e trabalhos completos
Permitir para o seu filho para trabalhar em uma área mais calma da sala, conforme necessário
Obtenha ajuda com a organização de livros, papéis , mochila, mesa, armário, etc
Ao todo, AD /HD é uma condição altamente tratável e com o apoio adequado, a maioria das crianças vai prosperar e desfrutar de sucesso pessoal, social e academicamente.
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