Comunicação e Imagem para fazer listas para crianças com Sensorial Issues, autismo, ou Questões Organizacionais

Incentivar as crianças sensoriais, mesmo os pré-verbais ou não-verbais, para trabalhar com para fazer listas!

Muitas pessoas são capazes de organizar seu dia e priorizar suas atividades sem ter que se referir a uma lista para fazer. Outros desfrutar a satisfação de verificar cada tarefa na lista como eles concluí-lo. Crianças com problemas sensoriais, muitas vezes têm dificuldade com a organização e devem ser incentivados a criar e trabalhar com para fazer listas de tarefas, trabalhos de casa, e compromissos. Tendo em evidência visual de que há muito a ser feito antes que a televisão continua irá ajudá-los a manter o foco nas tarefas que precisam para completar.

Visual ou imagem para fazer listas, que usam figuras da vara, desenhos de linhas simples, ou fotografias para ilustrar o que está na ordem do dia, pode ser muito útil para uma criança que não é capaz de ler. A lista de tarefas proporciona clareza sobre o que o futuro nos reserva e ajuda a construir a capacidade da criança para seqüenciar tarefas. Uma criança pode fazer muito bem com uma rotina de manhã para fazer a lista que tem desenhos de linha para comer o pequeno almoço, lavar-se, escovar os dentes, tomar suas vitaminas, vestir-se, escovar o cabelo, colocar em sua mochila, e caminhando com um dos pais para o parada de ônibus. Outra criança talvez precise ter uma determinada atividade dividido em etapas: para lavar as mãos, seu para fazer a lista pode ter uma sequência de desenhos que ilustram ligar a torneira, molhar as mãos, usando sabão, enxaguar as mãos, desligar a torneira e secagem das mãos.

Além de usar visuais para fazer listas durante o curso de um dia normal, você pode fazer uma lista única das tarefas a serem concluídas enquanto você e seu filho estiver fora e aproximadamente. Se o seu filho vê que fotografia do banco e, em seguida, a foto do supermercado, ela vai se sentir um senso de controle como ela é levada de um ambiente para o outro. Você pode até mesmo pedir a ela para "ler" o que é o próximo na lista.

Para fazer a lista na escola são útil, também, para as atividades cotidianas e eventos especiais, como viagens de campo. Incentivar as crianças a verificar a agenda durante todo o dia e atravessar fora tarefas concluídas

Direitos Autorais e cópia; 2010 Nancy Peske
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