Definição: Transtorno de Déficit de Atenção (ADD e ADHD)

de déficit de atenção /hiperatividade (AD /HD ou TDAH) é um transtorno do desenvolvimento neurocomportamental. É a perturbação psiquiátrica mais comum em crianças diagnosticadas afectam cerca de 3 a 5% de crianças em todo o mundo com sintomas de partida antes dos sete anos de idade. É caracterizada por um padrão persistente de desatenção e impulsividade, com ou sem um componente de hiperactividade. TDAH é diagnosticada duas vezes mais freqüente em meninos quanto em meninas, embora estudos sugerem essa discrepância pode ser devido ao viés subjetivo. ADHD é uma desordem crónica, geralmente com 30 a 50% dos indivíduos diagnosticados na infância continuam a ter sintomas na idade adulta. À medida que amadurecem, adolescentes e adultos com TDAH são propensos a desenvolver mecanismos de enfrentamento para compensar sua deficiência.

Apesar de anteriormente considerado como um diagnóstico infância, TDAH pode continuar durante a vida adulta. Quatro por cento dos adultos americanos são estimados para viver com ADHD.

gestão de TDAH geralmente envolve alguma combinação de medicamentos, alterações de comportamento, mudanças de estilo de vida, ou aconselhamento.

ADHD e seu diagnóstico e tratamento foram considerados controverso desde os anos 1970. As controvérsias envolveram clínicos, professores, formuladores de políticas, os pais e os meios de comunicação, com opiniões a respeito de TDAH que variam de não acreditar que ela existe em tudo para acreditar existem bases genéticas e fisiológicas para a condição e também incluem desacordo sobre o uso de medicamentos estimulantes em tratamento. A maioria dos provedores de cuidados de saúde aceitar que o TDAH é um transtorno genuíno com debate na comunidade científica principalmente em torno de como ela é diagnosticada e tratada

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