Ajudando Crianças Get Controle da ADD /ADHD

Educar uma criança com ADD /ADHD pode ser muito desafiador. Maternidade não causa ADD /ADHD, mas como os pais interagem com seus filhos pode tornar as coisas melhores ou piores. Aqui estão dez maneiras de fazer as coisas melhor:

1. Proporcionar um ambiente estruturado. ADD /ADHD crianças funcionar melhor em um agendada, ambiente estruturado, previsível. É a sua casa um pouco agitada e caótica? Se assim for, a imprevisibilidade ea falta de estrutura e rotinas pode estar adicionando às dificuldades de seu filho ADD. Para aumentar a estrutura, desenvolver programações diárias e rotinas, regras previsíveis e conseqüências, mais supervisão, mais organização, etc.

2. Criar incentivo. Incentivo faz uma grande diferença no comportamento. Existe incentivo quando a tarefa em mãos é mais interessante ou divertido, ou há uma recompensa ou consequência previsível e significativa. ADD /ADHD crianças precisam saber que &'; s vale o seu esforço para se comportar adequadamente

3.. Ação, não palavras. ADD /ADHD crianças não se comportam mal na maioria das vezes, porque eles don &'; t sabe o que é certo, mas porque eles têm um problema de desempenho. Palestras, irritante, e tiradas não são úteis. As crianças aprendem melhor a partir das consequências do seu comportamento. Use consequências imediatas — recompensas por bom comportamento, multas por mau comportamento. Don &';. T atraso

4. Configure para o sucesso. Antes de abordar um problema, às vezes ajuda se podemos dar um passo atrás e olhar para o que pode estar contribuindo para o problema. Podemos, então, trabalhar para mudar as coisas em primeiro lugar. Aqui estão algumas idéias para considerar: reorganizar o meio ambiente /desenvolvimento de rotinas consistentes /certificar-se de seus comandos e pedidos são claras, educado, e compreendeu /tratar uns aos outros com cuidado, respeito e amor /ensinar novas habilidades /clarificar as regras e expectativas /estar consistente com a definição de limite-e disciplina.

5. Positivos Negativos antes. Um bom relacionamento com seu filho, que enfatiza os aspectos positivos da criança e sua apreciação de bons comportamentos, é importante se métodos de disciplina sejam eficazes e auto-estima deve ser mantida. Pegar o seu filho fazendo algo certo. Seja rápido e liberal com louvor. Verifique se o seu filho receber grandes doses de atenção positiva em uma base consistente. Oferecer recompensas significativas para o bom comportamento. Concentre-se em pontos fortes. Aumentar interações positivas.

6. Cuidado com o que comportamentos você permitir que para ter sucesso. Tenha cuidado para não reforçam o mal comportamento, dando muita atenção, dando a recompensa desejada, recuando ou discutindo em uma luta de poder, etc. Os pais muitas vezes inadvertidamente reforçar o mau comportamento (se lamentando, birras, desafio, de mau humor, etc.). Identificar a recompensa manutenção de um mau comportamento repetitivo, e retê-lo.

7. Tornar-se hábil em entregar consequências adequadas para o seu filho &'; s comportamento. Preste atenção ao seu filho &'; s comportamento — o bem eo mal — e acompanhar com consequências adequadas. As crianças aprendem o comportamento e são motivados pelos resultados obtidos por seu comportamento. Por bom comportamento, verifique se ele é reconhecido e recompensado imediatamente — o elogio específico, recompensas tangíveis, a atenção positiva, privilégios especiais. Para o mau comportamento — ignorar o mau comportamento sem importância, definir limites para o mau comportamento mais significativo e seguir de forma consistente com consequências negativas. Determinar com antecedência quais as consequências são adequadas e tornar a punição adequada ao crime. Certifique-se as regras são claras antemão.

8. “ Pare, pense, faça um plano &"; Promover a boa habilidades para resolver problemas e ajudar seu filho a reduzir o comportamento impulsivo por treinar seu filho para pegar a si mesmo, desacelerar, e acho que “ o que acontecerá se ..., &"; em situações principais. Ensinar e levar a criança a pensar antes de agir por meio de três etapas: 1) “ Stop &"; — se pegar; 2) “ PENSE &"; — sobre possíveis ações e possíveis consequências; 3) “ FAÇA UM PLANO &"; — para lidar melhor com a situação. Os pais podem ajudar os filhos a aprender a resolver problemas, promovendo e reforçando a utilização desta estratégia.

9. Antecipar problemas e ter um plano. Crianças com TDAH muitas vezes repetir os mesmos problemas em situações semelhantes repetidas vezes. Você pode antecipar o que as configurações podem ser difícil. Preparar e tem um plano para estas situações. Como você entra numa situação antecipado, siga estes passos:
1) rever as normas; 2) criar uma recompensa para o comportamento apropriado (incentivos), 3) criação de uma grande penalidade por desobedecer as regras; 4) dar atenção positiva para o bom comportamento; 5) acompanhar, através
com consequências.

10. Mudar o pensamento inútil. Muitas crianças com TDAH se tornar pensadores negativos ao longo do tempo devido às experiências negativas acumuladas que eles têm. Auto-estima pode sofrer. Ajude seu filho a identificar seus próprios pensamentos negativos, e contra o pensamento inúteis com o pensamento útil. Pergunte: “ Por que você acha que o &";? e “ Como você se sente quando você pensa que o &"?; Em seguida, ajudar a criança a pensar de mais votos pensamentos para substituir os inúteis. Tente modelo de pensamento realista e positiva. Aprender a lidar com erros e falhas é importante para as crianças com TDAH. Enfatize que cometer um erro não significa que ele é estúpido ou mau Restaurant  .;