Os pais de TDAH Filhos: não exagere O Smart Discussão

O uso de afirmações positivas é uma boa prática. Como pais, nós tentamos incutir em nossos filhos que eles são perfeitos, inteiros, e completa. Eles podem fazer qualquer coisa e tornar-se pela crença em si mesmos, e apegar-se seu sonho
.

A maioria de nós são crentes firmes no poder de afirmações e pensamento positivo, e com razão. Nós experimentamos os resultados. Como adultos, nós estão familiarizados com "quando as coisas vão mal". Nós temos as ferramentas ea experiência para aprender com nossos retrocessos, escová-los fora, e vá em frente. Nosso pensamento positivo faz com que este modo.

Nossas crianças precisam dessa experiência, também. Eles devem desenvolver a capacidade de separar os seus esforços que terminam em fracasso de si mesmos. Eles não são a falha.

Por amor, fazemos tudo o que pudermos para construir auto-confiança em nossos filhos. Nós alimentá-los conversa positiva para incutir uma crença em si mesmos. Queremos que eles sejam bem sucedidos.

Às vezes, pego na construção de uma auto-imagem forte e positiva para o nosso filho, e nos esquecemos de falar sobre "quando as coisas vão mal".

O que acontece quando dizemos a nossos filhos ano após ano que eles são esperto, inteligente, pode fazer alguma coisa? O que acontece quando nós dizemos-lhes que eles estão indo para ace o teste álgebra, fazer o primeiro corte da corda, obter uma fita em seu projeto. . .

E eles não?

Eles reprovado no teste álgebra. Eles não fazer parte da equipe. O projecto não foi seleccionado para ir para distrito.

repetidamente afirmando que crianças que elas têm a capacidade de fazer grande e eles continuam falhando-cria um problema.

Todas as crianças, não apenas aqueles com ADHD, começará a questionar em um momento ou outro. O que há de errado comigo? Eu sou esperto, inteligente. Mamãe e papai me dizer que eu posso realizar qualquer coisa que eu quero. Se eu sou tão inteligente e manter bagunçar, deve haver algo muito errado comigo. Realmente errado.

Com a criança com TDAH, este é ampliada. A criança já se sente diferente dos outros. Com "falhas" repetidas juntamente com repetidas "você é inteligente", não há congruência.

Isso por si só pode piorar os sintomas de TDAH. Depressão, raiva, auto-ódio, preocupação, culpa e outras emoções negativas levar facilmente mais.

O que fazemos? Não podemos esquecer a conversa positiva e se concentrar em fraqueza e fracasso?

Absolutamente não. A conversa positiva é de extrema importância. Um pode ser esperto e inteligente, e ainda fazer mis-leva. Olhe para Thomas Edison. Quantas mis-leva demorou antes de seus muitos sucessos? E sobre Henry Ford? Ambos os homens inteligentes, espertos "não" muitas vezes. Mas eles não olhar para os seus resultados como fracasso. Eles eram simplesmente os passos na aprendizagem para alcançar o objetivo final. Ambos os homens inteligentes teve ADD.

A separação do que aparece como um fracasso e de si mesmo é crucial. As crianças muitas vezes se vêem como os resultados que eles produzem. A criança TDAH não é his /her comportamentos ou sintomas negativos.

Como pais, devemos incutir em nossos filhos que eles são seres inteligentes e inteligentes. Queremos que eles têm crenças positivas, de alta estima e confiança. Queremos dizer-lhes que eles podem ter sucesso mesmo que eles podem fazê-lo de uma forma diferente do que a maioria, usando seu TDAH em seu favor.

Felizmente, como demonstrado pelas centenas de homens ADD famosos e mulheres de hoje e do passado, eles são inteligentes o suficiente para saber como fazê-lo Restaurant  .;