Repetição E Formação de Conceito

Para além de fatores genéticos envolvidos em nossas personalidades, aqui eu estou focando os fatores que moldam os nossos hábitos e, depois, desenvolver uma atitude específica para com a vida.

No começo nossas mães ou cuidadores influenciar em nossa personalidade, oferecendo-nos algumas opções relacionadas com a vestir, comida, brinquedos e outras coisas assim. Nós todos os dias estão sendo introduzidas por diferentes gostos em alimentos e nós continuar a tomar esses itens por um longo tempo. Em seguida, estão sendo oferecidos diferentes tipos de vestidos e cores para escolher e nós mantemos em usar o material similar todos os dias por um longo tempo. Em seguida, estão a ser introduzidos diferentes tipos de brinquedos e, por vezes, um certo tipo de brinquedos em fase muito precoce que nós novamente continuar a usar por um tempo bastante longo. Consciente ou inconscientemente nós, como pais oferecer aos nossos filhos um certo estilo de vida que se torna a sua própria atitude e traço comportamental mais tarde.

As crianças não desenvolvem atitudes por conta própria, nós, como pais oferecer-lhes um ambiente e educação juntamente com os nossos próprios modelos a imitar e aprender. Embora as crianças não aprendem tudo o que está sendo oferecido a eles, mas eles costumam escolher entre a variedade que temos à nossa casa em primeiro lugar. Em seguida, eles escolher entre a variedade que oferecemos a eles fora do casa- pode ele ser um playground, área macia jogo, local para piquenique, clube ou qualquer outra coisa. Nós, como pais, levá-los para determinados objetivos e eles escolhem os seus próprios objectivos de que é dado a eles.

Em nossa adolescência, geralmente temos um determinado conjunto de atitudes de nos expressar na frente dos outros. Podemos afirmar que nós gostamos, o que não gostamos, o que nós preferimos eo que nós desaprovamos. Todo este material é baseado na rotina que nós passamos através de nossa infância. Portanto, em outras palavras, a princípio, não tinha escolha a não ser aceitar o que foi oferecido. Em seguida, foram oferecidas algumas opções para escolher. Depois, com o passar do tempo, nossas escolhas se tornaram nossos gostos e desgostos. E em nossa tenra idade, que chamamos de nossas escolhas nossos conceitos, pois já internalizaram esses conceitos em nossa vida através de rotinas de infância. Aqui, o ponto principal é que a internalização de conceitos vem em primeiro lugar e os conceitos vêm mais tarde.

Você já viu anúncios que promovem seus produtos, dando amostras grátis para os outros? Você já pensou por que? Por livre? Há uma grande razão por trás que o &'; &' ;. porquê Eles querem que nos tornemos habitual desses produtos e desenvolver um gosto por eles mais tarde. No final, nós dizer, nós gostamos de tais produtos, porque somos desse tipo. Mas a verdadeira história que esqueça que nós usou-os primeiro e depois começou preferindo-los. Não o contrário. Os produtos que ainda não experimentaram, nós pode desejar ter, mas não podemos dizer que preferem usá-los, em vez como não temos ainda os usou.

A mesma regra aplica-se nos relacionamentos. Até o momento nós não passar algum tempo junto com alguém, nós não podemos dizer que gosta dele /dela ou não. No primeiro, conversar, conhecer e ver alguém, muitas vezes, em seguida, desenvolver um gosto ou não gostar de um determinado objeto. No longo prazo, depois de estabelecer um relacionamento, nós pensamos que nós preferimos uma relação desse tipo. Aqui é importante notar que, ao mesmo tempo, estabelecer algum desgosto por algum tipo de pessoas com base em nossas experiências amargas. Essas experiências ruins não precisa de ser repetido para o conceito do edifício como nos lembramos deles melhor do que episódios bons. Caso contrário, se temos um longo ciclo de más experiências, o nosso conceito seria um dia mais e mais forte por dia, para esse objeto específico.

A generalização desta regra se aplica a crianças muito bem como seu estágio de aprender coisas é muito sensível e imaturo. Nós podemos oferecer aos nossos filhos uma boa rotina de seguir e um conjunto de experiências agradáveis ​​para acostumar no começo de sua vida, especialmente nos primeiros 2 a 3 anos. Eles irão certamente escolher alguns deles e começar a gostar deles. Por outro lado, podemos oferecer-lhes experiências para começar a evitar as coisas que eles devem evitar na vida mais tarde. Não as más experiências precisam ser repetidos para aprender como o poder em eventos negativos é muito mais forte do que os positivos. As próprias crianças não vai repetir certas ações se obter resultados indesejáveis.

Como um adulto podemos generalizar esta regra para resolver nossos problemas. Normalmente, somos aconselhados a mudar a forma de perceber os eventos para a paz de espírito. Para a maioria dos casos, é uma boa solução. Mas, para alguns casos, como solidão, depressão, ansiedade, auto-mutilação, vício, auto-piedade, auto-conceito distorcido, falso auto-estima, etc. Precisamos verificar nossa rotina também. Será um bom começo se nós só forçosamente mudar a nossa rotina por um período bastante longo. Depois de um muito bem longa repetição de nova ação, vamos nos tornar uma nova pessoa cujos conceitos conceptual teria sido substituído e revigorado
Graças Restaurant  .;